中学数学教学 ›› 2020, Vol. 0 ›› Issue (3): 5-8.
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施帅,顾大权
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摘要： 学思课堂提倡“学”与“思”，应落实到具体的课堂教学中去，才能真正促进思考，实现思维的教学.课堂评价是课堂教学中一个重要环节，教师经常要对学生的反应和回答做出即时性评价，如何在学思课堂中发挥评价的功能，通过即时性评价引导启发学生思考？下面通过几个具体的案例来说明.
关键词: 学思课堂, 课堂教学, 学习评价
施帅, 顾大权. 学思课堂教学要体现“以评促思”[J]. 中学数学教学, 2020, 0(3): 5-8.
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