当期目录

2026年 第1期 刊出日期：2026-02-05

高中数学分层作业的设计与实施——上海师范大学附属中学闵行分校的实践探索

张 超 祝 峰 李院德

数学探究活动：内涵、价值与实践路径

王 强

AI 赋能 ·跨学科融合：“火星冲日探究”综合与实践活动设计与实施

朱记松 李国凯

加强综合实践活动  不断提高核心素养

蔡宝祥 李树臣

中国和德国初中数学教材方程与函数内容比较研究——以“一元二次方程和二次函数”为例

陈书才 董建功

起于数学阅读  指向几何思维——以人教版9年级《圆》第一课时教学为例

牛方云 袁雪洁

基于苏科版教材的初中图形变换结构化复习课设计与实践——以“平移、旋转与轴对称”整合教学为例

华雷鸣 朱宸材

数学联系视角下“向量与线性代数”单元教学设计研究

马梓宸 陈开琦 郭玉峰

指向结构化的高中数学板书设计研究

周 宁

代数特征与几何结构关联性的命题构建与教学研究探索

戴秀梅 龚鲁伟

基于数学思维品质培养的教学课例与反思——以一道含参行程综合题的教学为例

金效奇 王宗贵

践行“四个理解”促进思维发展 培育核心素养——以“直线的点斜式方程”教学为例

王 伟

整体设计链结构函数统领驭三角

张正茂 卫子涵 童传红 胡志杰

对一类以公切线为背景的双参数问题的探究

纪明亮

培养运算能力强调性质应用促进素养提升

陈 晖

椭圆问题的多解探究与推广——以2025年高考数学I卷第18题为例

赵永兰 周宏兵 程相冬

借助思维导图探析一道“比较大小”高考题——以2025年高考数学新课标I卷选择题第8题为例

张 灿 王 娇

对安徽省中考数学两道二次函数题的分析与思考

蒋宝童 卓建平

素养导向下的初中数学情境化试题命制——记一道综合与实践试题的命题心路历程

梁福新 陈钟鹏 尹秋云 刘丽容

县中振兴背景下皖北地区县中数学教研团队建设调查研究——基于皖北六校的调查分析

江 纯 蔡汉书

一个Finsler—Hadwiger型不等式的证明——兼解题擂台(162)的解答

梁昌金

牛顿对于《几何原本》的学习

杨欣童

错在哪里

杜清瑶

解题擂台(163)

郭要红