当期目录

2026年 第3期 刊出日期：2026-06-15

沪科版初中数学教材章首页的设计原则与实施策略

王韩欢

数学知识观的实践范式及其数智化转型

冯园园 陈国益 张顺平

单元整体视域下向量法的育人价值深耕——以“正弦定理”教学为例

徐 楠 张 松

章首箴言 润物无声——人教B 版高中数学教材“名人名言”栏目的价值分析 与教学思考

赵鹤涵

跨学科素养发展导向下初中数学“综合与实践”的教学实践与思考——以“汽车盲区问题”为例

王蕊

唤醒 ·建构 ·应用：初中几何教学中逻辑推理素养的培育

陈 锋 魏贻芳 郑涵忆

初 中 数 学 课 堂 的 美 育 探 寻

汪洪潮 吴 琼 刘付菊 张建新

一节解析几何习题课的教学探索

许美琳

基于学习进阶理论的数学概念教学——以二次函数为例

张志航 田 洁 宋腾浩 唐 剑

以问题引领 促学习真实发生——以“总体百分位数”教学为例

施玉婷 孔德宏

溯源基本图形 建模几何思维——基于核心素养的初中数学几何模型建构教学实例

曹玉清

问题导向下的初中数学活动课教学——以沪科版“问题出在哪”为例

杨婷婷

追本溯源 一题多解 提升核心素养——以2025年新高考I  卷第16题为例

包均易 苏姗姗

厘清已知与条件  提升解题效率——以一道几何试题为例

黄金波

一题变七式 妙探其轨迹——以正方体中的轨迹问题为例

陈 敏 韩子荣

一道联赛试题引发的思考及推广

茹威豪

以“静”之锚 定“动”之舟：几何问题中的结构思维培养—— 以2025年中考浙江卷第24题为例

张东东 严国元

AI 技术辅助初中数学课时作业的实践探索——《勾股定理》为例

王海峰

操作体验 结构关联 素养生长——结构化视角下圆的性质复习课

杨春霞 张爱平

素养导向下初中数学综合与实践特色试题赏析

刘树龙 程龙军

初中生撰写数学学习体验的意蕴与实践路径

唐海军 陶大福 陈 燕 唐海燕

一个优美的代数不等式及其应用

张芮嘉 张晗方

关于《数学通报》中一个问题的再探究

陈良骥 查 寅

解题擂台(163)的解答

林国红

错在哪里

王圣雨

解题擂台(165)

李鸿昌