当期目录

2025年 第5期 刊出日期：2025-10-15

高中数学结构化课堂教学模式的评析

黄海波 李启梅 王世朋 左 华

基于数学概念“SDC”三环复习模式的实践与思考———以“独立性检验、线性回归分析概念复习”为例

张耀旺

基于CTI模式的数学教学设计———以余弦定理为例

李 卓 卢绪慧

发展“三会” 提升“四能” 立足素养———2025年安徽中考数学“综合与实践“试题的解析及建议

张学友 孙 芳 赵 瑞

生成式 AI赋能初中数学综合与实践的教学实践研究———以“综合与实践:干支纪年”为例

李 珍 葛平平

小初衔接视角下“有理数”章引言:建构特征及教学生长点

张定强 张顺平

对三个性质定理编排方式的思考与教学建议

刘向权

核心素养视域下初中数学综合与实践的教学探索———以“进球路线与最佳射门角”为例

张春莉

基于认知发现理论的“探究—感悟”数学教学实践———以椭圆单元为例

叶 欣 王 欣

大单元视角下全等三角形复习课的教学探索

王春英

“四新”背景下初中数学实验课教学的新样态———以“三角形内角和定理的探索和证明”为例

许秋香

HPM 视角下高中数学单元起始课教学的设计与思考———以苏教版选择性必修第二册“概率”单元为例

惠 宇

一道关于二次函数的中考压轴题的命制过程及反思

王中黎

一道中考代数推理题引发的教学思考———以2025年安徽省中考数学第14题为例

路静雅

借形探路 以数推理———2025年新高考全国Ⅰ卷第19题解法探析及推广

王雪春 蒲荣飞 柳思恬 江 鹏

问题驱动 拾级而上 思维生成———例谈圆锥曲线解题教学

刘云啟

脚踏实地 高屋建瓴———2025年高考数学Ⅰ卷试卷分析及教学启示

吴晓玲

主体路径清晰 能力素养并重———2025年安徽省中考数学第22题赏析及研究

陈耀忠 高 磊

人工智能在数学试题命制中的实践与探索

储林林 朱金凤 凌梦娟

数学隐文化:高考数学试题的新特点及教学启示

李建新 刘祖希

最优停止时间问题

苏 淳 江 涛

一个三角形几何不等式的加强———兼解题擂台(160)的解答

邹守文

别误人子弟

单 墫

错在哪里

王飘飘 李 卓

解题擂台(161

郭要红