当期目录

2025年 第3期 刊出日期：2025-06-15

沪科版初中数学新教材落实学科德育的一些举措

苏德敏

中算名题在高中数学教学中的应用———以“勾股容圆”问题为例

王子祎 汪晓勤

CTI模式教学案例分析———以“建立一元一次方程模型”为例

谢小明 周优军

初中数与代数领域整体教学研究

李树臣

“生问课堂”视域下初中生自主提问能力培养的实践与思考———以一次函数教学为例

金效奇 樊允浩 戴天宇

初中教材“统计与概率”问题情境的比较与启示———以“人教版”和“北师大版”为例

龚彦华 朱晨菲

数智融合背景下发展学生模型观念的教学实践与思考———以苏科版九上《二次函数(1)》为例

成宏乔 朱宸材

渗透建模思想的高中数学公式教学———以“等差数列的前n项和公式”为例

刘 娟 张传军

STEAM 教育理念下数学史融入高中数学的教学设计研究———以“椭圆及其标准方程”为例

童冬青 崔明月 李梦晴 盛兴平

高中数学精准教学策略的探索与实践

黄小娟 高 磊

智慧课堂背景下初中数学个性化学习的研究与实践

程 俊 朱 婷

中华优秀传统文化融入高中数学教学的策略与实践研究

哈 桐 张召生 王金月

形式多变 深入探究 综合创新———高中数学教材拓广探索习题备考实践与教学启示

刘景武

数学解题应回归概念本原———以一道“通法不通”递推数列题为例

王 喆 汪 娟

基于一题一课 让构造有迹可循———例谈一类线段和最值的方法

顾桂新

体把控试题 优选解题策略———以2024年高考数学新课标Ⅰ卷试题为例

许晓天 王世朋

深入剖析几何图形  发展数学核心素养———以一道正方形压轴题教学为例

任大军 冯祖军

以点带面  模型化高效复习———以2024年云南省第一次省统测第7题为例

普七发 余科尾 王成龙

一次试题命制主题教研活动的思考

马 杰

高考真题的价值意蕴及教学启示———以2024年全国高考数学试题为例

黄祥勇 杨金增

“教学评一体化”在高中数学课堂中的实施———以“基于学生错误诊断的数学复习课教学研究”为例

董荣森

基于SOLO结构的作业设计的实践与思考———以“探索三角形全等的条件”的单元统领课为例

康叶红 叶旭山

一个分式型无理不等式的一个推广

雷 冰

一个有趣的数字排列题的解答———兼擂题(158)解答

吴 波

错在哪里

王中学

解题擂台(159）

储炳南