创刊日期：1978年6月
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：合肥师范学院
安徽师范大学
安徽省数学会
出版单位：《中学数学教学》编辑部
名誉主编：杨世国
主编：张新全
副主编：郭要红 王文
国内统一刊号：CN 34-1070/O1
国际标准刊号：ISSN 1002-4123
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《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为张新全教授，现任名誉主编为杨世国教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯、杨世国等。
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
本刊动态
最新目录
往期目录
2025年 第5期 刊出日期：2025-10-15
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高中数学结构化课堂教学模式的评析
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基于数学概念“SDC”三环复习模式的实践与思考———以“独立性检验、线性回归分析概念复习”为例
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基于CTI模式的数学教学设计———以余弦定理为例
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发展“三会” 提升“四能” 立足素养———2025年安徽中考数学“综合与实践“试题的解析及建议
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生成式 AI赋能初中数学综合与实践的教学实践研究———以“综合与实践:干支纪年”为例
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小初衔接视角下“有理数”章引言:建构特征及教学生长点
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对三个性质定理编排方式的思考与教学建议
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核心素养视域下初中数学综合与实践的教学探索———以“进球路线与最佳射门角”为例
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基于认知发现理论的“探究—感悟”数学教学实践———以椭圆单元为例
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大单元视角下全等三角形复习课的教学探索
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“四新”背景下初中数学实验课教学的新样态———以“三角形内角和定理的探索和证明”为例
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| HPM 视角下高中数学单元起始课教学的设计与思考———以苏教版选择性必修第二册“概率”单元为例 |
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一道关于二次函数的中考压轴题的命制过程及反思
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一道中考代数推理题引发的教学思考———以2025年安徽省中考数学第14题为例
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借形探路 以数推理———2025年新高考全国Ⅰ卷第19题解法探析及推广
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问题驱动 拾级而上 思维生成———例谈圆锥曲线解题教学
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脚踏实地 高屋建瓴———2025年高考数学Ⅰ卷试卷分析及教学启示
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主体路径清晰 能力素养并重———2025年安徽省中考数学第22题赏析及研究
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人工智能在数学试题命制中的实践与探索
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数学隐文化:高考数学试题的新特点及教学启示
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最优停止时间问题
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一个三角形几何不等式的加强———兼解题擂台(160)的解答
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别误人子弟
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错在哪里
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解题擂台(161
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