创刊日期：1978年6月
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：合肥师范学院
安徽师范大学
安徽省数学会
出版单位：《中学数学教学》编辑部
名誉主编：杨世国
主编：张新全
副主编：郭要红 王文
国内统一刊号：CN 34-1070/O1
国际标准刊号：ISSN 1002-4123
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《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为张新全教授，现任名誉主编为杨世国教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯、杨世国等。
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
本刊动态
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2026年 第1期 刊出日期：2026-02-05
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高中数学分层作业的设计与实施——上海师范大学附属中学闵行分校的实践探索 |
| 数学探究活动：内涵、价值与实践路径 |
| AI 赋能 ·跨学科融合：“火星冲日探究”综合与实践活动设计与实施 |
| 加强综合实践活动 不断提高核心素养 |
| 中国和德国初中数学教材方程与函数内容比较研究——以“一元二次方程和二次函数”为例 |
| 起于数学阅读 指向几何思维——以人教版9年级《圆》第一课时教学为例 |
| 基于苏科版教材的初中图形变换结构化复习课设计与实践——以“平移、旋转与轴对称”整合教学为例 |
| 数学联系视角下“向量与线性代数”单元教学设计研究 |
| 指向结构化的高中数学板书设计研究 |
| 代数特征与几何结构关联性的命题构建与教学研究探索 |
| 基于数学思维品质培养的教学课例与反思——以一道含参行程综合题的教学为例 |
| 践行“四个理解”促进思维发展 培育核心素养——以“直线的点斜式方程”教学为例 |
| 整体设计链结构函数统领驭三角 |
| 对一类以公切线为背景的双参数问题的探究 |
| 培养运算能力强调性质应用促进素养提升 |
| 椭圆问题的多解探究与推广——以2025年高考数学I卷第18题为例 |
| 借助思维导图探析一道“比较大小”高考题——以2025年高考数学新课标I卷选择题第8题为例 |
| 对安徽省中考数学两道二次函数题的分析与思考 |
| 素养导向下的初中数学情境化试题命制——记一道综合与实践试题的命题心路历程 |
| 县中振兴背景下皖北地区县中数学教研团队建设调查研究——基于皖北六校的调查分析 |
| 一个Finsler—Hadwiger型不等式的证明——兼解题擂台(162)的解答 |
| 牛顿对于《几何原本》的学习 |
| 错在哪里 |
| 解题擂台(163) |