创刊日期：1978年6月
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：合肥师范学院
安徽师范大学
安徽省数学会
出版单位：《中学数学教学》编辑部
名誉主编：杨世国
主编：张新全
副主编：郭要红 王文
国内统一刊号：CN 34-1070/O1
国际标准刊号：ISSN 1002-4123
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《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为张新全教授，现任名誉主编为杨世国教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯、杨世国等。
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
本刊动态
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2025年 第6期 刊出日期：2025-12-15
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大概念视角下“探究与发现”栏目的教学实践———以“利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质”为例
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基于问题驱动的高中数学活动探究实践———以“正方体的截面实验”教学为例
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中华优秀传统文化融入数学教学的价值、困境与路径
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“图形的变化”主题教学研究
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基于初高中一体化视角的数学教学尝试———以“解三角形”为例
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一元二次方程的“一般解法”与教学建议
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缘“本”思变 寻“法”自然———一道初中数学人教版教材例题教学带来的启示
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例谈基本图形在立体几何教学中的应用
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形中有数 数里见形———圆锥曲线从定义到性质的复习课
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基于学生创造性思维培养策略的探索与思考
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数形相依 如影随形———基于畅言智慧课堂的二次函数数形结合教学实践
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隐藏的阿基米德三角形
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墨染几何路 笔耕思维田———2025年安徽省中考数学第22题教学漫谈
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一题多解视角下中考几何最值题的解法研究———以2025年苏州市中考数学第16题为例
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聚焦探究 发展素养———一道中考试题的教学实践
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素养导向 思维赋能 价值引领———2025年安徽省中考数学试卷评析及教学建议
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回归课本 回归课标 回归常识———基于2025年高考数学新高考Ⅰ卷的教学启示
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基于核心素养的圆综合题命制
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“综合与实践”试题的特征分析与教学启示———以2025年自贡市中考数学第24题为例
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生成式人工智能赋能初中数学“综合与实践”教学设计与实施———以苏科版“估算旋梯的长度”为例
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逻辑推理素养的水平诊断与教学干预———基于2025年上海高考数学第16题解构
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两个三角形不等式的再加强
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错在哪里
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一个Finsler-Hadwiger型不等式的证明———兼解题擂台(161)的解答
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2025年总目录
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解题擂台(162
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