创刊日期：1978年6月
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：合肥师范学院
安徽师范大学
安徽省数学会
出版单位：《中学数学教学》编辑部
名誉主编：杨世国
主编：张新全
副主编：郭要红 王文
国内统一刊号：CN 34-1070/O1
国际标准刊号：ISSN 1002-4123
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《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为张新全教授，现任名誉主编为杨世国教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯、杨世国等。
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
《中学数学教学》办刊40多年来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服 更多...
本刊动态
最新目录
往期目录
2026年 第5期 刊出日期：2026-10-15
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章末小结课应以循证教学避免空洞虚泛———以“空间向量与立体几何”小结课为例
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核心素养视域下高中立体几何教学的困境与突围———以西藏山南市教学实践为例
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当粉笔遇见算法:AI赋能初中数学教学的实践探索与反思
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基于智慧课堂环境下初中数学建模教学———以“汽车制动距离的探究”为例
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起承转合:让数学探究活动连贯高效———以“鸡蛋饼的分割”为例
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立足操作体验 构建模型体系———基于两个全等直角三角形的勾股定理教学
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“简单·相似·有序”的问题设计理念与实践———以“抛物线内接三角形”复习课教学为例
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“即时定义”数列试题的问题发现和提出———以近三年天津市高考数列大题为例
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基于范希尔理论与GeoGebra的实验式解题教学探索
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立足起点 关注本质 整体建构———以“直线、射线、线段”教学为例
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2026年高考数学全国Ⅰ卷第14题的多解探究与教学启示
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2026年安徽省中考数学第20题的深度探究
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破解非对称结构 培育数学运算素养———以一道椭圆试题为例
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2026年高考数学全国Ⅰ卷命题特征与备考启示
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核心素养导向下高考数学专题复习六个着力点———以“利用导数研究函数的单调性”为例
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2026年中考数学跨学科类试题评析与教学启示
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智能体赋能高中函数试题命制的实践探索———以2026年高考数学全国Ⅰ卷为例
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基于中考数学试题的数学推理能力特点分析及教学建议———以2024—2026年安徽省中考数学试题为例
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再谈三角形中一类与角平分线相关的不等式
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一个关于三角形角平分线的不等式的再加强
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错在哪里
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解题擂台(167)
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