当期目录

2024年 第2期 刊出日期：2024-04-15

高中统计新面孔“百分位数”:内涵、计算与教学

张志刚

初中代数概念的教学实践与思考———以“平方根”为例

赵 岩 黄贤明

基于“三会”视角培养学生分类思想的教学设计研究———以“一元二次方程根的判别式”为例

唐 剑 田 洁 张雨晴 李 云

研发主题教学课例 促进学生深度思考———以“一副三角尺组合图形”教学为例

刘东升

初中数学教材旁白类型与价值探析

孙 佳 吴立宝

探索教学创新 多元教育评价———高中数学新教材中的 HPM 课例研究

赵志丽

用课时教学落实单元教学思路———以“同底数幂的乘法”教学为例

胡 华 张 伟

基于跨学科理念的项目化学习教学实践研究———以《杆秤知多少》项目化学习教学为例

高峰官 陈 锋

大概念视域下尺规作图的逻辑审视与教学设计———以“作一个角等于已知角”为例

张 阳

牛顿关于初等代数学的研究

杨欣童

运用“知识溯源式目标分析法”解题的实践与意义———以证明两线平行为例

刘华为

数学建模视角下的高中全概率问题研究

徐守军 刘依舒

追根溯源 提升能力———论对数那些事儿

江海华

追根溯源 深度探究———以探究直三角锥的性质为例

吴志勇

两道疑难平面几何问题的解法探究

雍龙泉 刘再平

几何探路 方程为介———对一道求角的最值模考题的探究

邹 青

揭示问题本质 发展核心素养———谈一类“随机游走”型概率问题的解题教学

金 侃

折纸实验中曲线包络的代数证明

卫小国

注重逻辑关系 发展数学思维———以2023年新课标全国Ⅱ卷第22题为例

黄严生 申媛媛 刘 勇

选择优化 联想类比 智化思维 深度教学———对一道圆锥曲线试题解题路径的优化与探究

陈 民

“四翼”视角下的高考试题评析与教学建议———以2023年高考数学新高考Ⅱ卷为例

许庆东 郑 良

省考趋势下初中数学高价值新颖试题的研究及启示

刘春江

两个代数不等式的统一推广

邹守文

错在哪里

匡大章 / 茆 成

一个二元对称条件不等式的证明———兼解题擂台(151)的解答

林国红

解题擂台(152)

郭要红