当期目录

2023年 第5期 刊出日期：2023-10-15

日本数学跨学科学习活动的设置与启示 ———基于对启林馆《面向未来》初中数学教科书的分析

张佳琪, 张 楠, 李 健

三版初中数学教材中“实数”内容的对比研究

杨正朝

基于核心素养的“教—学—评一体化”实践研究 ———以“圆锥曲线”单元为例

张 辉

基于新课程实践探索高中数学教师专业成长路径

王世朋

智慧学习环境下初中数学原理课教学实践与思考 ———以沪科版数学“勾股定理”为例

钱 勇, 侯守定, 孙晓莉, 卫德彬

理解教材:新教材教学实践中的疑惑与释疑 ———以人教 A 版概率统计内容的教学疑问剖析为例

童继稀, 周 威, 付 艳

大道至简:复习课教学的应然追求

陈敏婕

涵盖全面 重视基础 兼顾发展 ———2023年安徽中考第22题印象

高 磊, 陈耀忠

素养观下尺规作图教学的思考

肖 霄

初中生数学建模素养的培育策略

吴启虎

智慧课堂优化高三艺术生数学复习的有效探究

赵 亮, 张 娇, 王慧娟

基于核心素养的课堂教学案例研究 ———以“空间向量基本定理”为例

杜文伟

一道平面向量高考题的解法赏析及命题研究

刘太杰, 刘定勇

由一道中考压轴题引发的思考

徐祝云

2023年新高考2卷第21题的解法探究与溯源

水 涛, 黄 豹, 卢瑞雪

例谈数学运算和逻辑推理能力的培养 ———以2023年北京卷第19题为例

周宗杰, 张建明

彰显模型思想 凸显推理能力 尽显素养立意 ———一道“含参二次函数”中考题的解法赏析与教学启示

夏乾冬, 陈 锋

立足素养重思维 减负提质重基础 ———2023年安徽省中考数学试卷评析

金 奎, 章 昀

周长最短与面积最小的 Evans三角形

吴 波

RomanianMathematicalMagazine问题1132的加强与逆向

邹守文

错在哪里	祁君华, 祁君英/ 王 庆/ 叶建英

一个递归数列的性质 ———兼擂题(148)解答

李辉义

解题擂台(149)

郭要红