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中学数学教学 ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (6): 16-.

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深入钻研新教材基于学情“用教材教”

———以人教版七上“3.2代数式的值”教学为例

出版日期:2024-12-15 发布日期:2024-12-17

Online:2024-12-15 Published:2024-12-17

摘要/Abstract

刘东升.

深入钻研新教材基于学情“用教材教”

———以人教版七上“3.2代数式的值”教学为例

[J]. 中学数学教学, 2024, 0(6): 16-.

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