创刊日期:1978年6月
主管单位:安徽省教育厅
主办单位:合肥师范学院
安徽师范大学
安徽省数学会
编辑出版:《中学数学教学》编辑部
名誉主编:杨世国
主编:张新全
副主编:郭要红 王文
国内统一刊号:CN 34-1070/O1
国际标准刊号:ISSN 1002-4123
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《中学数学教学》杂志创刊于1978年,由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办,编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊,1984年起改为双月刊,现任主编为杨世国教授,现任名誉主编为苏淳教授,历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯。《中学数学教学》办刊近40年来,始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨,坚持质量第一、务实求新,全心全意为中学数学教师服务 更多...
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2024年 第1期 刊出日期:2024-02-15
基于素养导向的新高考复习创新教学实践———让学生由“做题者”向“命题者”转变 |
数学教学中真实情境应用标准的研究———基于章建跃先生讲座中对基本不等式的分析 |
基于传统文化的向量问题设计 |
整体观视角下数学境脉教学模式实践与探索———以“用二分法求方程的近似解”为例 |
中国、美国、德国初中数学教材中“勾股定理”比较研究 |
基于知识系统的视角理解数学教材———对一个准判定定理处理方式的比较分析 |
基于计数单位 促进教学内容结构化———从“二次根式的运算”教材编排顺序谈起 |
挖掘素材提升素养———从“无穷”的概念教学看数学抽象的核心素养培养 |
依托单元微专题 促进学生深思考———以解“爪形”三角形微专题为例 |
单元循同构 类比渐生长———以沪科版“一元一次不等式与不等式组”章节起始课为例 |
核心素养导向的初中数学项目化学习探究———以“如何设计与破解密码”为例 |
STEM 教育理念下初中数学项目式学习的实践探索———以“纸张规格与 2”的教学为例 |
一道2023年中科大强基题的多解、溯源及背景探究 |
一道求三角形正切值问题的解法探究 |
“图形变换”凸显“核心素养”———2023年温州市中考数学填空压轴题评析 |
2023年安徽省中考数学第10题的解法探究 |
优化章末专题复习 促进深度学习发生———以“导数的应用—含参函数单调性的讨论”为例 |
探究递推数列与概率的交汇问 |
大单元视角下概率与统计复习课的教学探索 |
数学运算素养的高考测评比较研究———以2021—2023年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷和全国甲卷为例 |
高中数学概念课导入设计测评指标体系构建 |
Gergonne线平方和的上下界估计 |
罗马尼亚数学杂志问题1132的再研讨 |
三角形外角平分线的一个性质———兼擂题(150)解答 |
错在哪里 |
解题擂台(151) |